...Ja hem acabat...

...Noves Tecnologies Aplicades a l’Educació...
Doncs la veritat es que no se per on començar...al principi semblava que amb aquesta assignatura no aprendríem gaire i ens costaria molt d’anar agafant el ritme...Però ja estem finalitzant i no pararia d’escriure coses que he après en aquests quatre mesos.
Veritablement, a mi, al principi, em va costar una mica i vaig haver de posar-me les piles en molts aspectes; demanant ajuda, practicant molt a casa, preguntant molt a les companyes,...però finalment n’estic molt orgullosa de tot el que soc capaç de fer en aquest moment.
No em puc queixar, he après molt mes conceptes dels que m’imaginava que n’aprendria. He après a fer pàgines web, a utilitzar i a fer servir el blogger, a conèixer i manipular nous programes educatius, a fer vídeos, a realitzar presentacions amb el power point, a fer i posar a l’abast de la resta de companyes un programa educatiu fet per mi mateixa (jclic),...no acabaria mai...
He de dir que al llarg de tot el quadrimestre he tingut alguns mals de caps amb alguns projectes a fer, però veritablement n’estic molt orgullosa i molt contenta de tot el que he après i de tot el que he sigut capaç de realitzar jo sola gracies a aquesta assignatura.

Tembé s'ha de dir que per part del nostre professor hem tingut molta motivació i ens ha fet dia a dia molt seguiment, en tot moment ens ha atès i ens ha ajudat quan ho hem necessitat. Crec que el grup en conjunt, hem après molt i ens hem ajudat entre totes.
Penso que aquests coneixements ja seran per a tota la vida. I com molt bé deia un article que vaig llegir en el diari: “Hem de conèixer una de les noves eines que anirà desenvolupant poc a poc tota la nostra societat”.
L’experiència ha sigut molt bona, profitosa i enriquidora.
Fins aviat !!

Sembla mentida...

Divendres dia 1 de Juny ’07, vaig llegir una noticia al periodico que em va cridar molt l’atenció. Al estar relacionada amb l’assignatura, he trobat que potser seria d’interès per alguns companys/es.
La noticia explicava que el canal d’antena 3, buscava presentadors per el seu portal de vídeos d’Internet.
Es veu, que s’hi esta presentant molta gent, però que de tota la gent presentada, s’hi escolliran nomes a dotze persones.
La gent que hi estigui interessada, només ha d’enviar al càsting, un vídeo d’una durada màxima de dos minuts. Hi ha temps fins al dia 25 de juny. Si voleu més informació, us faig un enllaç directe on explica més de la noticia al periodico. Cat.
A vera si algú s’anima i el veiem per la petita pantalla...Molta sort!!

http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAT&idnoticia_PK=411602&idseccio_PK=1012&h=

Reunió d'experts de noves tecnologies en Barcelona

Avui he llegit en el diari AVUI, que la ciutat de Barcelona va acollir des de el dia 30 d’ Abril fins el dia 4 de Maig la primera edició de la Campus Party MoviStar 2007. Es va celebrar a l'espai MoviStar del Fòrum i va reunir 300 experts en noves tecnologies. Es tracta d’una edició prèvia de la Campus Party de València, que se celebrarà al juliol.És la primera vegada que es va celebrar el Campus Party a Barcelona, una cita anual entre els experts en noves tecnologies que se celebra des de fa 10 anys a València i que en l’edició del 2006 va aconseguir reunir unes 7.000 persones.A diferència de la Campus Party de València, la primera edició de Barcelona es va estructurar en dos blocs. La Campus Party d’usuaris experts, i la Campus Party Experience, orientada a l’usuari que no utilitza habitualment l’ordinador
En la zona de jocs, es va organitzar una competició de PlayStation 3.
La Campus Party MoviStar té tres àrees de treball: la zona de modding, una espècie de tunning però per als ordinadors, l'espai de jocs i la zona dedicada al desenvolupament. En la zona de jocs, es va comptar amb el suport de Sony i la seva PlayStation 3 (PS3), que va permetre organitzar per primera vegada a l'Estat una competició oficial de jocs d'aquesta vídeoconsola. Un dels responsables de la Campus Party, David Gené, va assenyalar que per a aquest concurs i gràcies al fet que la PS3 "va sortir al mercat fa poc més de dos messos" existia una gran "igualtat" entre els participants perquè "la gent no va poder entrenar-se massa" i per això va ser una "competició atractiva per a tots". Els protagonistes de la Campus Party van ser persones no habituades en l’ús d’Internet, com jubilats i mestresses de casa.
Per a tots/es els interessats/ades en aquestes reunions, prepareu-vos per el proper mes de Juliol, però això si; serà en Valencia.

Hem de tenir por a les noves tecnologies?

Les noves tecnologies, s’han convertit en un company habitual de les nostres vides i el seu impacte ens afecta a tots.

He entrat en el Youtube, gran lloc web, que permet als usuaris, pujar, veure i compartir videos. Concretament buscava un monòleg, del programa “El show de flo”, que fan al sisè canal, el qual vaig veure per la televisió i va ser molt bo, ja que parlava sobre els avantatges i el inconvenients de les noves tecnologies, d’una manera molt divertida. Després de molt buscar, no l’he trobat (imagino que serà perquè es molt recent encara, però ho seguiré intentant per tal que el pugeu veure). Al mateix temps que buscava, he trobat un vídeo força interessant, que fa referència a tots els problemes que poden sorgir a partir de les noves tecnologies.

Us el presento a continuació:

Referent amb aquest vídeo, la problemàtica sorgeix quan en ocasions es fan d’elles un mal us, i en moltes ocasions abusos. Un dels elements més inquietants, prové sense cap mena de dubte de l’ ampli mercat infantil que el converteix en una gran estratègia de les industries de jocs i de publicitat.
Moltes persones opinem (m’ incloc), que hi ha gent (sobretot els nens) que hi dedica molta estona a mirar la televisió, als videojocs, a Internet, etc. Però també moltes (en les que m’hi torno a incloure), considerem que els nens necessiten aprendre, no només a jugar, i en aquest sentit no es poden negar les evidents possibilitats de les noves tecnologies, sempre que es percebin com alguna cosa mes que pura diversió.
Personalment crec que lo correcte seria utilitzar les noves tecnologies com qualsevol altre eina, per tal que ajudi d’una forma apropiada al desenvolupament dels nens, de la mateixa manera que instrueixi en el seu us adequat, imposant controls, obtenint així la major eficàcia formativa.
La meva opinió, es que tots, pares i educadors, han de ser responsables de fomentar l’ús d’aquestes tecnologies, com un complement de la formació infantil, al facilitar l’aprenentatge i l’obtenció de coneixements, però amb la correcta vigilància i orientació, sense deixar-se portar en cap moment per les modes o per els desitjos o capritxos dels mes petits. Hem de cuidar també, el fet de que les noves tecnologies no siguin només una ajuda per desenvolupar o reforçar activitats mecàniques, si no que afavoreixin l’experimentació i fomentin la creativitat com una forma més d’adquisició de coneixement.
Crec que hem de prendre consciència, ja que el problema bàsicament es nostre, per tant a nosaltres ens pertoca fer-hi front; comença en la pròpia família, on existeix, o hauria d’existir, les majors capacitats per preparar a tots els potencials usuaris d’aquestes noves tecnologies, comptant, això si, amb l’ajuda d’educadors, administracions,... per tal d’aconseguir que les solucions a aplicar siguin mes directes, continues, persuasives,...en definitiva més eficaces.

Poc a poc…

Sincerament, he de dir que cada dia que passa tinc un nou problema amb el meu blogg. No em paren de sorgir petits entrebancs, que vaig solucionant a mida de preguntar molt i molt.
Nomes espero que com fins ara pugui seguir totes les classes, i mica en mica vagi adquirint nous coneixements sobre el l’assignatura ja que em crida força l’atenció i em vagi solventant per mi mateixa els petits problemes.
No se si a algú mes el blogger li ha donat petits problemes,…ànims noies que ens ensortirem!!

Fixa-t’hi

Aquest es el nom que ha rebut el nou projecte que se’ns ha proposat aquesta setmana.
A una de les nostres classes de TIC, han vingut a esposar-nos un projecte uns professors de “La Salle”. Es un projecte força interessant, ja que coneixerem molts indrets de Catalunya i aprendrem a desenvolupar altres programes nous per a nosaltres, al mateix temps que desenvoluparem molts dels objectius que ells ens han proposat en el moment d’utilitzar i fer funcionar el projecte.
Aquest projecte, consisteix en triar tres comarques i triar una imatge representativa i que ens agradi de cadascuna d’elles. A continuació haurem de posar en cada imatge tres paraules que ens aporti aquella fotografia. Quan una vegada cadascuna de nosaltres tingui aquesta feina enllestida, serà força interessant de mirar les imatges, ja que potser coincideixen molts indrets amb moltes de les nostres paraules, i cada imatge pot arribar a tenir diferents significats gracies a totes aquelles paraules. Una vegada tinguem tot això fet, haurem de fer una avaluació i una proposta educativa.
Serà una altre nova experiència en el mon de les tecnologies, esperem que ens surti tot molt bé!

El primer treball en grup: L’educlip!

En la classe d’avui, en Xavier (el nostre professor), ens ha explicat com funcionava el programa del power point, i la veritat es que ja l’havia utilitzat altres vegades, però he après a fer coses noves que no sabia ni que es podien aconseguir en aquest programa (el tema de fer enllaços, per exemple).
Seguidament, ens ha fet una proposta de treball en grup que consistia en realitzar l’educlip.
Tothom s’ha buscat grup i tema lliure a triar per poder realitzar-lo posteriorment. El meu grup el formava juntament amb dues companyes de classe; la Siria Gasent i la Yolanda Frau. Sobre el tema de l’educlip, tenim varies idees, però encara no ho tenim clar.
Esperem que ens quedi un bon treball i tothom faci una bona tasca. Nosaltres estem força motivades i inquietes per començar a realitzar la nostra gravació. Segur que quedaran uns vídeos…molt macos! Sort a tothom!!

…la digitalització…que es la digitalització?...

Segur que la desposta a aquesta pregunta, no ens la hem parat a pensar mai, però es ben cert que actualment la digitalització, encara que no ens ho sembli, es troba diàriament en les nostres vides.
La veritat, es que a mi no m’ho semblava pas, però quan hem estat a classe parlant sobre el tema, m’he adonat de que esta entre nosaltres en molts moments, per exemple; en el moment que anem a fer una foto (en la càmera de fotos digital), quan anem a realitzar un treball en el ordinador, la rentadora, o fins i tot quan mirem l’hora en el rellotge…
Tots aquests aparells que siguin digitals, voldrà dir que funcionaran amb seqüències de 0 i 1, i totes aquestes seqüències es desxifren de la mateixa manera.
Personalment, crec que es un gran avantatge, ja que gracies a la digitalització podem realitzar moltes tasques diàries més fàcil, més còmodament i en un temps mes minimitzat.

Sandra

...Noves tecnologies aplicades a l’educació ...

La veritat es que no estic gaire al dia referent al món de les "noves tecnologies". Crec que, simplement intento anar "surfejant" tots aquests nous mons per anar aprenent d’ells els aspectes mes importants, per tal d’anar controlant-los una mica més.
Desitjo al acabar l’assignatura, aprendre i dominar una mica més tot aquest invisible terreny. Segur que serà profitós.
A reveure!!